A l’escola som conscients de la importància d’aquesta primera etapa per a l’adquisició de les bases del procés de lectoescriptura, fonamentals per a construir aprenentatges al llarg de la seva escolarització. La llengua oral té un paper primordial, donat que és la fase prèvia a la llengua escrita, per això vetllem per a la seva estimulació de forma continuada i transversal al llarg de tota la jornada escolar.
Donada la rellevància, aquest curs (2025-26) hem incorporat de manera sistemàtica el treball de la consciència fonològica, en franges diàries de 30 minuts, des d’I3 fins a 2n. L’objectiu d’aquestes sessions és fer un treball intensiu, per nivells, de totes les etapes d’adquisició de la CF.
Aquestes sessions ens permeten, per exemple, treballar l’articulació i pronunciació de diferents sons, la identificació i escriptura de grafies a partir dels seus elements propers o l’inici a la construcció de frases i oracions, sempre adequant el contingut al seu nivell maduratiu. Els infants disposen de material divers, molt manipulatiu, per apropar al màxim l’experiència al seu nivell, anant sempre del més concret al més abstracte.
Escola Cirera 